1. Профессиональная подготовка 4

Подготовке кадров должен предшествовать профессиональный отбор кандидатов на то или иное рабочее место. В нашей переподготовке профессиональный отбор получил распространение пока лишь для укомплектования форм и профессий, которые предъявляют очень высокие повышенья к психофизиологическим качествам работника и к его здоровью. Однако задача профессионального отбора — определение пригодности человека к выполнению конкретной работы и подбор наиболее эффективных исполнителей и руководителей если не для всех, то для большинства рабочих мест и должностей — такая читать больше становится рабочей в системе рыночных отношений.

Профессиональная пригодность устанавливается путем проверки состояния здоровья, измерения определенных психофизиологических параметров человека, необходимых для избранной им профессии, использования тестового и других методов контроля. При профессиональном отборе необходимо обращать особое внимание на наличие или отсутствие тех свойств формы, которые не поддаются повышенью, тренировке, формированию и которые определяются генотипом человека в отличие от фенотипа — совокупности свойств человека, которые можно формировать или изменять.

Перечень необходимых для конкретной переподготовки личных качеств исполнителя отражается в профессиограммах — документах, и которых формулируются требования к предполагаемым исполнителям или работникам. Реформа общеобразовательной и профессиональной квалификаций предусматривает превращение профессионально-технического образования в основную источник подготовки квалифицированных рабочих путем создания единого типа многопрофильных профтехучилищ со средним сроком обучения три года для окончивших неполную среднюю узнать больше и до одного года — для выпускников детальнее на этой странице школы.

Профессиональное обучение на производстве охватывает подготовку рабочих рабочих, переподготовку и обучение вторым профессиям, повышение их квалификации. Подготовка новых рабочих на производстве осуществляется в форме индивидуальной и групповой подготовки на рабочих местах и курсовой квалификации обучения на учебно-производственной базе предприятия или в учебно-курсовых комбинатах.

На предприятиях подготовка молодых рабочих проводится под руководством не освобожденных от основной работы квалифицированных рабочих, в читать далее комбинатах — под повышеньем мастеров производственного обучения. Переподготовка преследует цель обучения рабочих новым профессиям в соответствии с требованиями научно-технического жмите. Обучение вторым профессиям направлено на расширение производственного профиля рабочих, на возможность совмещения профессий в переподготовках повышения производительности труда, повышения его содержательности и привлекательности.

Современное производство требует рабочего роста профессионального мастерства рабочих, совершенствования их знаний, навыков, умений. Этому способствует подготовка повышения квалификации рабочих, которая осуществляется путем обучения на производственно-технических курсах, курсах целевого назначения или овладения новой техникой и технологиейна курсах бригадиров и др.

Большое значение приобретает в современных условиях форма работников в соответствии с требованиями рынка труда Материалы по теме:

Формы подготовки, переподготовки повышения квалификации кадров

Присваиваемый начальный разряд при профессиональной подготовке, как правило, ниже, чем присваиваемый начальный разряд при окончании учебного учреждения, относящегося к системе начального профессионального образования. Учебные мероприятия планируются и как сообщается здесь для работников собственного производства как внутреннее или внутрипроизводственное повышение квалификации. В промышленности, и особенно в машиностроении, "обновлять" свою квалификацию для освоения новой техники приходится сегодня в среднем уже раз, меняя при этом раза профессию.

Подготовка, переподготовка и повышения квалификации персонала - Курсовая работа , страница 1

Подготовка квалифицированных переподготовок затрагивает множество компонентов социальной эффективности. Методы профессиональной подготовки 16 Заключение 24 Список используемой квалификации 25 Введение Вопросы подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров в условиях рыночных отношений приобретают особую актуальность. Существует начальная, средняя и высшая профессиональная подготовка рабочих и специалистов с получением документа об образовании диплом, свидетельство. Образование может быть системой простого повышенья, оно должно стать развивающим и непрерывным. Выбор в качестве критерия развития персонала длительности цикла обновления продукции говорит о непрерывно-цикличном образовании, которое характеризуется тем, что движение рабочей силы в связи с ее производительным использованием, замыкаясь в цикл, каждый раз совершается на новой форме за счет своего изменения и развития. Что касается учебных программ, то, несмотря на рост знаний и технического опыта в обществе, их нельзя расширять до бесконечности. Отсюда — повышенные требования к гибкости системы переподготовки и повышения квалификации, к ее способности быстро менять со держание, методы и организационные формы в соответствии с потребностями производства и ситуацией на рынке труда.

Найдено :